Genialne dzieci

To nie geny decydują, czy z nowo narodzonego dziecka wyrośnie genialny uczony. Ludzie będący lokomotywami rozwoju naszej cywilizacji, to nie „odmieńcy” rodzący się z anomaliami w budowie mózgu. Funkcjonowanie umysłu dostosowuje się do sposobu jego wykorzystywania i zdolności intelektualne są wykształcane i rozwijane tym bardziej, im bardziej używamy naszego „urządzenia do myślenia”. To środowisko, w którym dziecko dorasta, decyduje o tym, jak się rozwija jego intelekt a także kształtuje charakter. Te środowisko to przede wszystkim rodzina, a później także szkoła. Mózg dziecka po urodzeniu jest jak pusta kartka – z łatwością przyjmuje wtedy informacje a tempo ich przetwarzania jest o wiele większe, niż u człowieka dorosłego. Dziecko co najmniej kilkakrotnie przewyższa nas inteligencją i zdolnością do uczenia się. Szacuje się, że szybkość przetwarzania informacji przez dzieci w wieku 0 – 5 lat jest tak duża, że odpowiada to inteligencji 500 IQ! Po upływie 5 roku życia, zdolności te drastycznie maleją. Te połączenia neurologiczne, które nie były dotychczas użyte, zanikają bezpowrotnie. Dlatego ważne jest aby już w tych pierwszych latach życia wspomagać rozwój mózgu dziecka, poprzez stwarzanie mu jak najbogatszego środowiska. Można by się zastanawiać, czy inteligencja nie jest jednak w jakiś sposób uwarunkowana genetycznie, biorąc pod uwagę np. tradycyjny brak osiągnięć Murzynów w dwóch dziedzinach: w nauce oraz w szachach, które stanowią wdzięczne pole do analiz m.in. z uwagi na dużą populację ludności objętą szachową klasyfikacją rankingową, dobrze określającą siłę gry.

Ocena artykułu
Oddaj swój głos
[Total: 0 Average: 0]

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

CommentLuv badge